Panel de Acceso

Este programa está diseñado para cumplir con las expectativas inherentes a las necesidades de conocimientos en el campo de la Biología. Presenta la biología como una ciencia pura que estudia la estructura, los procesos, las reacciones y actividades físicas que tienen lugar en los seres vivos. El contenido contempla tres aspectos fundamentales de los seres vivos, como son: La composición estructural de los organismos vivos, el funcionamiento integral de sus mecanismos biológicos y la relación del individuo con el medio ambiente. El curso teórico se complementa y refuerza con prácticas de laboratorio diseñadas para garantizar el desarrollo de los aprendizajes y competencias de la Biología.

El Laboratorio de Biología General permite al estudiante adquirir conocimientos y desarrollar las destrezas necesarias que le permiten identificar y ejecutar las prácticas y actividades establecidas en su programa de trabajo. En las actividades de laboratorio el estudiante desarrolla competencias en el manejo de los instrumentos básicos del laboratorio de biología, conoce el microscopio y sus partes, realiza el experimento de Robert Hooke, observa las células de origen vegetal, identifica los tejidos vegetales en hojas y corolas, observa las células de origen animal, identifica los aspectos físicos de la vida, observa la difusión y osmosis, identifica los aspectos químicos de la vida, la proteína y su composición química, identifica las grasas simples y su composición química, así como la respiración aeróbica y anaeróbica. La asignatura asegura el fortalecimiento de las destrezas y las habilidades prácticas en este campo del conocimiento.

El programa de Biología II incluye los temas relacionados con el ciclo celular y su control, la reproducción sexual, el desarrollo embrionario, evolución y diversidad de los seres vivos, así como la problemática ambiental y su incidencia en la salud.

Las actividades programadas están diseñadas para facilitar, reafirmar, y aplicar los conceptos fundamentales estudiados en Biología II, enfocándose en los aspectos más relevantes a nivel de organismo: la continuidad y desarrollo de la vida, biodiversidad de la vida, ecología y problemas ambientales.

En este programa de la asignatura de Química Inorgánica I se promueve el desarrollo de contenidos de la química estableciendo el nivel de dependencia y relación de este campo de la ciencia con los múltiples procesos que se desarrollan en los laboratorios, en la naturaleza y en el entorno social. Este enfoque permite al estudiante desarrollar los elementos actitudinales para comprender las transformaciones, fenómenos y cambios que acontecen en este ámbito ocupacional. El estudiante de la licenciatura en química desarrolla una actitud crítica, reflexiva, con rigor científico y pedagógico para trasmitir los conocimientos adquiridos, permitiéndole valorar en su justa dimensión la importancia de la química inorgánica en el desarrollo social y económico del país. En el contenido temático propuesto se exponen los principios generales de la química inorgánica, los enlaces químicos, las formulas químicas, reacciones químicas en dilución acuosa, el hidrogeno y sus compuestos. La adquisición de estos saberes contribuye a fortalecer el aprendizaje y aplicar las competencias profesionales en las diversas áreas del conocimiento puro y aplicado vinculadas a la química inorgánica.

Química Inorgánica II está diseñada para continuar la diversificación de los conocimientos de la química inorgánica, iniciados en la parte I. Los saberes y competencias adquiridas sirven de fundamentos, a los participantes para abordar, entender y comprender las asignaturas posteriores en el marco del plan de estudio contemplado en su carrera. El curso comprende el estudio de equilibrio ácido base, el estado de la materia, energía, los modelos atómicos y moleculares e iones, las reacciones REDOX, las propiedades coligativas de las soluciones y los hidratos.

Química Orgánica I ofrece al estudiante los conocimientos necesarios que le permitirán identificar y nombrar los diferentes compuestos orgánicos: Hidrocarburos alifáticos, hidrocarburos aromáticos, haluros orgánicos, alcoholes, fenoles, éteres, hacer comparaciones entre ellos y además, reconocer la aplicación a nivel industrial y en el laboratorio los compuestos orgánicos más importantes.

El Laboratorio de Química Orgánica I ofrece al estudiante conocimientos y desarrollo de las destrezas necesarias que le permitirán identificar y ejecutar las prácticas y actividades establecidas en su programa de trabajo. Las actividades del programa contemplan la realización de procesos físicos de purificación de sustancias, la obtención de sustancias orgánicas, identificación de las propiedades físicas y químicas, realizar el proceso de fermentación alcohólica, saponificación de grasas animales y vegetales, diferenciar e identificar aldehídos y cetonas. De manera paralela utilizara los equipos e instrumentos que le permitirán desarrollar las prácticas y potencializar sus destrezas y habilidades en el laboratorio.

El programa de contenido teórico de Química Orgánica II, está diseñado para proporcionar al estudiante la adquisición de cocimientos sobre los compuestos orgánicos de alta incidencia en los procesos farmacobiologicos y químicos. El participante profundizara sus saberes sobre los aldehídos, cetonas, ácidos carboxílicos, aminas, amidas carbohidratos, terpenos y compuestos heterocíclicos. Las competencias adquiridas le permiten establecer comparaciones entre los diferentes grupos, nombrarlos sistemáticamente y reconocer su aplicación, tanto a nivel industrial como en el laboratorio.

El Laboratorio Química Orgánica II persigue que el estudiante adquiera y afiance los conocimientos y habilidades en el manejo de las diferentes técnicas aplicadas en Química Orgánica para comprobar la utilidad de compuestos orgánicos en la fabricación de los medicamentos. Ofrece la oportunidad de manipular en ambiente controlado los compuestos orgánicos, tales como: aldehídos, cetonas, ácido carboxílico, aminas, amidas carbohidratos y compuestos heterocíclicos. La competencias adquiridas le permiten fortalecer la aplicación de los conocimientos en el diseño de nuevas fórmulas químicas y satisfacer las diferentes necesidades en su campo ocupacional.

La química inorgánica pertenece al bloque de materias básicas de la carrera de Farmacia. Con ella se busca complementar la formación del futuro profesional. Su mensaje está orientado hacia el conocimiento de los diferentes elementos que constituyen el sistema periódico, así como sus principales métodos de obtención, formas de identificarlos y lo más importante su aplicación y manejo en el sector farmacéutico. El contenido de esta asignatura pretende promover el interés y análisis de los participantes, con la finalidad de crear los conocimientos necesarios en el área de la química inorgánica, que le permitan desarrollar habilidades y destrezas para su posterior desempeño farmacéutico.

Con esta asignatura se pretende introducir y familiarizar al estudiante de Ciencias naturales en la dinámica de los seres vivos. Mediante esto se busca el conocimiento básico y comprensión del origen, estructuras, órganos y sus funciones, genética y tendencias evolutivas de los diferentes organismos. Este programa está diseñado para que los futuros profesionales sean capaces de utilizar sus conocimientos de forma básica y aplicada en la solución de problemas biológicos de diversa índole que afecten su entorno así como aprovechar los recursos bióticos, promoviendo la conservación de los mismos.

Con esta asignatura se pretende introducir y familiarizar al estudiante de Ciencias naturales en la dinámica de los seres vivos. Mediante esto se busca el conocimiento básico y comprensión del origen, estructuras, órganos y sus funciones, genética y tendencias evolutivas de los diferentes organismos. Este programa está diseñado para que los futuros profesionales sean capaces de utilizar sus conocimientos de forma básica y aplicada en la solución de problemas biológicos de diversa índole que afecten su entorno así como aprovechar los recursos bióticos, promoviendo la conservación de los mismos.

La presente asignatura pertenece es correquisito de la asignatura Ciencias de la Naturaleza I. Este componente práctico promueve la aplicación del método científico en el campo biológico, como un principio de comprobación y aceptación de argumentos para seguir desarrollando esta disciplina de orden universal.

El objeto de estudio de esta materia es el estudio de procesos de enseñanza-aprendizaje, mediante la utilización de métodos y estrategias para el estudio de las ciencias naturales, además trabajamos nuestro material de estudios en base a competencias humanas y el aprendizaje de destrezas de pensamiento, siendo estas últimas un herramienta de gran importancia para el desarrollo de destrezas, conceptos y actitudes, aspectos que se necesitan para enseñar a aprender.

El estudio de Bioquímica I, proveerá al estudiante los conocimientos básicos para comprender los fenómenos biológicos a nivel celular y orgánico, lo cual le ayudara en el diagnóstico y tratamiento de las diferentes patologías.

El laboratorio de bioquímica I pertenece al bloque de materia básica de la carrera de medicina. En esta se pretende que el estudiante entienda los fenómenos biológicos desde el punto de vista molecular y que sea capaz de integrar este conocimiento en la estructura fisiológica de la célula, del tejido y del organismo.

La Bioquímica II es el campo del conocimiento científico-técnico en donde se interceptan los saberes de la química con los de la Biología y así entender el fenómeno de la vida. En esta asignatura estudiamos la inter-relación y el comportamiento de los procesos químicos y biológicos que ocurren en el organismo humano. En el campo de estudio de la Bioquímica II, es de gran importancia conocer y analizar lo relativo a los aminoácidos, azucares, lípidos, nucleótidos, vitaminas y las hormonas. Así mismo, estudiamos el comportamiento de las reacciones metabólicas de los mismos.

El laboratorio de bioquímica II pertenece al bloque de materias básicas de las carreras de la Ciencia de la Salud (Medicina, Veterinaria, Farmacia, Enfermería y Bioanálisis) y da continuidad al contenido tratado en la bioquímica I. Se pretende que el estudiante adquiera conocimientos y habilidades en el manejo de las diferentes técnicas para las determinaciones analíticas de los diferentes elementos que componen los fluidos biológicos de los seres humanos, aplicando los conocimientos de la bioquímica, lo cual le permitirá mejor desempeño en el ejercicio de sus respectivas profesiones.

A través del tamizaje y la interpretación de las lecturas de las diferentes pruebas de laboratorio (glucosa en suero, lípidos, proteínas séricas, enzimas, albumina, Compuestos Nitrogenados no Proteicos y bilirrubina) el estudiantes adquirirá destrezas y habilidades en el manejo preventivo, en el diagnóstico, tratamiento e investigación de enfermedades.

Microbiología Médica ofrece al estudiante conocimientos sobre los principios generales de morfología, de fisiología, de inmunología y de genética de bacterias, virus y hongos, pues el conocimiento de los microorganismos es básico para el estudio de Ciencias de la Salud.

En el Laboratorio de Microbiología Médica el estudiante adquirirá los conocimientos y habilidades para el manejo de las diferentes técnicas, lo cual le permitirá comprobar la importancia de la estructura de los seres vivos, interpretar su interrelación de modo que facilite la comprensión del proceso de las enfermedades infecciosas y, de esta forma, elaborar un diagnóstico preciso en el campo de la medicina.

La biología celular y molecular es una disciplina académica científica que focaliza sus atenciones sobre el estudio de la célula por lo que se refiere a sus propiedades, sus estructuras, sus interacciones con el ambiente, sus mecanismos de regulaciones internos y su ciclo vital, desde el punto de vista molecular. Especificadamente se propone de explicar los fenómenos de la vida encentrando la atención sobre los ácidos nucleicos y las proteínas en todos sus aspectos.

La asignatura de Biología Celular y Molecular proveerá al estudiante de los conocimientos básicos para comprender las bases moleculares del funcionamiento celular, los mecanismos que pueden estar alterados para dar lugar a una patología además de tratar las técnicas moleculares que le servirán en un momento dado para realizar un adecuado pronostico, diagnóstico y tratamiento al paciente.

Esta asignatura describe el funcionamiento de los seres vivos atendiendo a los procesos de coordinación y regulación de los distintos sistemas que conforman el metabolismo de las plantas y animales.

La Ecología proporciona los conocimientos relacionados con los seres vivos y su interrelación con el medio ambiente. El contenido propuesto en este programa importantiza las características de los seres vivos en sus diferentes niveles de complejidad y centra su estudio en las interacciones de estos con el ambiente, en los diferentes niveles de población, comunidad y los diversos ecosistemas. El estudiante desarrolla solidas competencias y aprecia la diversidad del ambiente, conoce los seres vivos, comprende el establecimiento de sistemas biológicos de intercambio de materia-energía.

La anatomía y fisiología humana es un área del conocimiento que trata de manera especial y detallada las estructuras y funcionamientos de los sistemas y aparatos que conforman al ser humano; contribuyendo al cuidado de los mismos, aportando los conocimientos básicos para su conservación saludable.

El Laboratorio de Zoología General prepara al estudiante de la carrera de Educación para la asimilación de conocimientos y aplicar las destrezas adquiridas que le permiten ejecutar las prácticas y actividades demandas en su área ocupacional. En los trabajos y actividades de laboratorio el estudiante amplía las competencias en el manejo de instrumentos básicos, equipos, muestras en estudios, experimenta sobre reproducción y ciclos biológicos, identifica diferentes organismos Uni y Pluricelulares, utilizando las técnicas adecuadas. Así mismo, realiza prácticas de reconocimiento de los Ciclos Biológicos y Regenerativos de las Células Animales. El programa permite estudiar el Tegumento y sus derivados, el Esqueleto, la Musculatura, el Sistema digestivo, el sistema de alimentación, la Circulación, la excreción, el sistema Nervioso y órganos sensoriales de tejidos y células animales.

La presente asignatura pertenece al grupo de materias del área de formación especializada de la carrera de Educación Mención Ciencia Naturales. Con ella se pretende introducir y familiarizar al estudiante de Ciencias naturales en la dinámica del mundo vegetal y animal. Mediante esto se busca el conocimiento básico y comprensión del origen, patrón desarrollo, tendencias evolutivas y filogenia de las plantas y los animales. Se hará especial énfasis en las principales categorías taxonómicas que incluyen a cada organismo.

La presente asignatura pertenece al grupo de materias del área de formación especializada de la Carrera de Licenciatura en Química mención Educación del nivel Secundario. Con ella se pretende que el estudiante adquiera los conocimientos necesarios que le permitan reconocer la importancia del estudio de la Química Ambiental en la resolución de los problemas de contaminación del medio ambiente. La relación de contenidos presentados, destaca lo relativo a la química y la química ambiental, la contaminación de los medios líquidos, la química en la atmosfera, la química del suelo, residuos peligrosos y la aplicación de la química analítica a la determinación de contaminantes.

La presente asignatura pertenece al grupo de materias pertenecientes al área de formación especializada de la Carrera de Educación Mención Ciencias Naturales. Con ella se pretende que el estudiante adquiera los conocimientos básicos relacionados al reino vegetal, para que los alumnos logren comprender mejor su entorno y valoren los recursos naturales en relación a la flora.